MANOS A LA OBRA PARA RECORDAR

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GUÍA DIDÁCTICA CAZA DE TESORO FECHA: 30 de Junio 2015 TEMA: Repaso de lo visto hasta el momento del área de Tecnología e Informática. GRADO: 9ºA,B,C,D DOCENTE: Carlos Fernández E-MAIL: tecnoartnovenos@gmail.com 2015

INTRODUCCIÓN. Los estudiantes en el área de tecnología e Informática en cada grado debe reconocer conceptos básicos de aprendizaje que le permiten el desarrollo de las compentencia del ser, saber, hacer. Donde con esta guía se pretende dar un recorrido de lo visto hasta el momento.

PREGUNTAS

1. Nombre del área
Tecnologia e Informaica
2. Componentes de la tecnología
tecnologia y sociedad, naturaleza y evolución de la tecnologia, solución de problemas con tecnologia, apropiacion y uso de tecnologia.
3. Slogan del primer periodo y Slogan del segundo periodo.
1:"ESTUDIANTES TIC DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS DEL SER, CONOCER, SABER, CONVIVIR"
2:ESTUDIANTES COMO CIENTIFICOS APLICANDO TECNOLOGIA"
4. ¿Qué es excel y enuncia las formulas básicas?
Excel es un software que permite crear tablas, y calcular y analizar datos.
Sus formulas basicas son: suma, resta,promedio,maximo,minimo,formula
5. Página web que presta el servicio gratuito en el diseño del cuaderno digital
webnode
6. Proyecto significativo que se trabaja en el área de tecnología e Informática.
El cuaderno digital en el aula de clase
7. En qué consiste el proyecto explica brevemente.
En dejar el cuaderno fisico para pasarlo a digital utilizando la web 2.0 hasta la 3.0
8.Enuncia las subpáginas de cada periodo.
Subpaginas periodo 1 : Contenidos del periodo,conducta de entrada,portafolio de tecnologia y sociedad,PORTAFOLIO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA,PORTAFOLIO APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
PORTAFOLIO NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA,PORTAFOLIO EVALUACION DE PERIODO,REFUERZO
Subpaginas periodo 2 :

PORTAFOLIO TECNOLOGIA Y SOCIEDAD, CONTENIDOS DEL PERIODO,REVISIÓN 1 MI EQUIPO DE TRABAJO PORTAFOLIO APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA, PORTAFOLIO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA ,PORTAFOLIO EVALUACIÓN DE PERIODO ,RECORDAR, PORTAFOLIO NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGIA

9. Qué es un portafolio Digital?
Recolectar informacion de manera adecuada
10. Cuál es la esctructura del portafolio digital que se trabajan en la clase

Se inicia con una guia didactica donde se observa el trabajo que vamos hacer, se darrolla la guia, se sube una foto y un video respecto al tema,y se hace un foro

1. Registrar en línea el nombre recuerde que se llama portafolio más 4 dígitos.

2. Debe tener un slogan por período; recuerde que el eslogan es:" ESTUDIANTES TIC DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS DEL SER, CONOCER Y SABER"

3.Cada dimensión de tecnología e informática va en una subpágina iniciando con la expresión portafolio...por ejemplo: portafolio tecnología y sociedad y asi sucesivamente.

4. En cada subpágina se encuetra la guía didáctica en donde los estudiantes deben leer para comprender lo que hay que realizar.

5. Las tareas que se tiene encuenta para la evaluación son: desarrollo de las tareas, el subir videos y albúm de fotos, los foros y las conclusiones.

11. ¿Qué es una bitacora?
Es un registro cronologico donde registras un acontecimiento,en nuestro caso reportamos las clases
12. Cuál es la estructura de la biracora digital que se trabaja en clase
fecha, tema,hora,lugar,asistentes,inasistentes,vigia de tiempo,lectura de la bitacora,desarrollo
13. ¿Qué es el proyecto tecnológico?
Se entiende por Proyecto Tecnológico una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación y/o concreción de un producto, o la organización y/o planificación de un proceso o de un servicio.
14. Enuncia la estructura del proyecto tecnológico?
Las etapas de un proyecto tecnológico son:

1. Detectar la oportunidad

2. Diseño

3. Organización y gestión

4. Ejecución

5. Evaluación

15. Explica los principios tecnológicas Tecnológicos
Funcionalidad Se refiere a qué papel debe desempeñar el objeto
Ergonomía Se ocupa de adaptar las condiciones del diseño del objeto tecnológico a las características de las personas que lo ocuparán
Estética Es la manera de combinar, componer disponer elementos visuales dentro de un diseño.
Cuidado del medio ambiente. Todos los objetos que utilizamos algún día serán desechados, independiente que nos duren mucho, poco o nada de tiempo
16. ¿Qué es la seguridad informática?
la seguridad informatica es una manera de tener privacidad la informacion ya sea a nivel de la nube o en un equipo para ello debes tener en cuenta recomendaciones que se dan para su buen uso
17. ¿Qué son los formularios?
Los formularios pueden ser documentos fisico o digital que consiste en un conjunto de campos de datos solicitados los cuales se almacenan para su procesamiento.
18. Enuncia la clasificación de las herramientas
herramientas manuelas
herramintas electricas
19. Enuncia los pasos para hacer una maqueta
1. Defina el material del que desea elaborar su maqueta
2. Elabore a mano un dibujo o plano de lo que desearía hacer su maqueta
3.Demarque el dibujo o plano con donde va hacer cortes

4. Determina o enuncia los materiales con que vas hacer la estructura solida

5. Determina o enuncia las herramientas que utilizaras en la elaboración de la maqueta.

6. Manos a la obra, empieza con la construcción paso a paso como lo tiene planeado en el plano o dibujo.

7. Al finalizar debes colocar una etiqueta en donde debe aparecer: nombre del proyecto, nombre de las personas que lo elaboraron, grado, fecha de elaboración

20.Da 3 conclusiones de la actividad.
1. Nos permite recordar los trabajado en los tres periodos
2. Nos enseña cosas nuevas
3. Nos ayuda a recordar lo que habiamos olvidado

RECURSOS. 1. www.tic995.webnode.es: Página web de la clase para que consulte 2.www.google.com: Motor de busquedad para capturar información 3. www.sites.google.com: Para registrar la información Digital. 4. www.youtube.com: Para los Videos: bajar video acerca de la temática

GRAN PREGUNTA. ¿Porqué es importante retroalimentar procesos de aprendizajes mediados por TIC en estudiantes?

EVALUACION. 1. Desarrollo de las preguntas 2. Alimentación de la página. 3. Participación por parejas por la pregunta que se l ahag y responda